Giovedì 27 Maggio 2021 17:05
Per correr miglior acque alza le vele
07/06/21
Saggio di fine percorso a cura di Roberto Gandini con i/le partecipanti ai laboratori
e con la partecipazione di Roberto Baldassari, Jessica Bertagni, Maria Teresa Campus
Simonetta Graziano, Lorenzo Parrotto e Tiziana Scrocca
musiche di Roberto Gori
Il 3 giugno sul palcoscenico del Teatro Argentina va in scena Per correr miglior acque alza le vele, performance teatrale che conclude il ciclo di laboratori che da marzo a giugno è stato condotto dal Laboratorio Teatrale Integrato Piero Gabrielli in undici scuole superiori di Roma e Lazio.
In scena, i ragazzi e le ragazze che hanno preso parte al percorso, con la collaborazione musicale di Roberto Gori, Jessica Bertagni, Maria Teresa Campus, Simonetta Graziano, Lorenzo Parrotto e Tiziana Scrocca e di Massimo Massara Sigillò per la parte corale.
Nell’anno delle celebrazioni del sommo poeta, da marzo a giugno il Laboratorio Teatrale Integrato Piero Gabrielli ha condotto Per correr miglior acque alza le vele, progetto teatrale e musicale dedicato al Purgatorio di Dante, che in questi mesi ha coinvolto un grande numero di ragazzi/e, docenti e artisti/e, nutrendo l’esperienza di chi si trova a studiare la seconda cantica della Commedia sui banchi di scuola attraverso la pratica artistica, esplorandone i temi universali, come il vizio e il perdono, e le loro connessioni con l’attualità.
Un’iniziativa che fa parte del programma DANTE A MEMORIA con cui il Teatro di Roma si è unito agli eventi in corso – grazie al contributo del Comitato nazionale per le celebrazioni dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri – offrendo un percorso di appuntamenti alla riscoperta dell’opera del poeta attraverso il linguaggio artistico e il dialogo con le nuove generazioni.
La seconda cantica della Divina Commedia, quella “di mezzo”, diventa così il punto di partenza per una riflessione più ampia da condurre con ragazzi/e e insegnanti sui grandi temi legati ai vizi capitali e nuovi vizi, come l’omologazione e l’intolleranza, mettendo in discussione anche l’utilizzo contemporaneo delle parole come comunicazione, social, fake news, infopatia, rabbia, che animano pericolosamente il presente e riguardano l’intera collettività.
Il viaggio didattico-artistico nei versi del Purgatorio di Per correr miglior acque alza le vele ha attraversato gli istituti del territorio cittadino: da Giordano Bruno alla Bufalotta al centro con Vittoria Colonna e Augusto Righi; dal Confalonieri-De Chirico a San Giovanni e Vittorio Gassmann a Primavalle; al Virgilio di Trastevere e Lucio Lombardo Radice di Cinecittà; per arrivare al Santa Maria all’Esquilino e Amerigo Vespucci sulla Tiburtina; passando per IIS Falcone alla Borghesiana fino al Liceo Majorana di Latina.
Un lavoro teatrale e musicale curato da sei attori e attrici – Roberto Baldassari, Jessica Bertagni, Teresa Campus, Simonetta Graziano, Lorenzo Parrotto e Tiziana Scrocca – con il coordinamento artistico di Roberto Gandini e il supporto di Maria Irene Sarti (consulente specialistica) e Anna Leo (consulente pedagogica).
e con la partecipazione di Roberto Baldassari, Jessica Bertagni, Maria Teresa Campus
Simonetta Graziano, Lorenzo Parrotto e Tiziana Scrocca
musiche di Roberto Gori
Il 3 giugno sul palcoscenico del Teatro Argentina va in scena Per correr miglior acque alza le vele, performance teatrale che conclude il ciclo di laboratori che da marzo a giugno è stato condotto dal Laboratorio Teatrale Integrato Piero Gabrielli in undici scuole superiori di Roma e Lazio.
In scena, i ragazzi e le ragazze che hanno preso parte al percorso, con la collaborazione musicale di Roberto Gori, Jessica Bertagni, Maria Teresa Campus, Simonetta Graziano, Lorenzo Parrotto e Tiziana Scrocca e di Massimo Massara Sigillò per la parte corale.
Nell’anno delle celebrazioni del sommo poeta, da marzo a giugno il Laboratorio Teatrale Integrato Piero Gabrielli ha condotto Per correr miglior acque alza le vele, progetto teatrale e musicale dedicato al Purgatorio di Dante, che in questi mesi ha coinvolto un grande numero di ragazzi/e, docenti e artisti/e, nutrendo l’esperienza di chi si trova a studiare la seconda cantica della Commedia sui banchi di scuola attraverso la pratica artistica, esplorandone i temi universali, come il vizio e il perdono, e le loro connessioni con l’attualità.
Un’iniziativa che fa parte del programma DANTE A MEMORIA con cui il Teatro di Roma si è unito agli eventi in corso – grazie al contributo del Comitato nazionale per le celebrazioni dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri – offrendo un percorso di appuntamenti alla riscoperta dell’opera del poeta attraverso il linguaggio artistico e il dialogo con le nuove generazioni.
La seconda cantica della Divina Commedia, quella “di mezzo”, diventa così il punto di partenza per una riflessione più ampia da condurre con ragazzi/e e insegnanti sui grandi temi legati ai vizi capitali e nuovi vizi, come l’omologazione e l’intolleranza, mettendo in discussione anche l’utilizzo contemporaneo delle parole come comunicazione, social, fake news, infopatia, rabbia, che animano pericolosamente il presente e riguardano l’intera collettività.
Il viaggio didattico-artistico nei versi del Purgatorio di Per correr miglior acque alza le vele ha attraversato gli istituti del territorio cittadino: da Giordano Bruno alla Bufalotta al centro con Vittoria Colonna e Augusto Righi; dal Confalonieri-De Chirico a San Giovanni e Vittorio Gassmann a Primavalle; al Virgilio di Trastevere e Lucio Lombardo Radice di Cinecittà; per arrivare al Santa Maria all’Esquilino e Amerigo Vespucci sulla Tiburtina; passando per IIS Falcone alla Borghesiana fino al Liceo Majorana di Latina.
Un lavoro teatrale e musicale curato da sei attori e attrici – Roberto Baldassari, Jessica Bertagni, Teresa Campus, Simonetta Graziano, Lorenzo Parrotto e Tiziana Scrocca – con il coordinamento artistico di Roberto Gandini e il supporto di Maria Irene Sarti (consulente specialistica) e Anna Leo (consulente pedagogica).
Canto corale a cura di Massimo Sigillò Massara
Collaborazione ai testi Alessandro Arfuso
Regista assistente Danilo Turnaturi
Assistente alla regia Giulia Tetta
Consulenza specialista Maria Irene Sarti
Consulenza pedagogica Anna Leo
Sagista di drammaturgia Silvia Mirabelli
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