Questa mattina, la polizia di Stato ha effettuato controlli straordinari presso le sedi scolastiche di un istituto situato nel quartiere Casilino, a Roma. L’intervento è stato avviato a seguito di una segnalazione da parte della dirigente scolastica, la quale ha espresso preoccupazione riguardo a un possibile rischio di azioni non meglio specificate che avrebbero potuto verificarsi durante la mattinata.

La decisione di attivare un dispositivo di sicurezza è stata presa ieri pomeriggio dal questore di Roma, in accordo con il prefetto. È stata predisposta una cornice di sicurezza lungo il perimetro delle due sedi dell’istituto scolastico. Sul posto, sono stati impiegati equipaggi dell’Ufficio prevenzione generale e soccorso pubblico, nonché personale del VI Distretto di pubblica sicurezza Casilino, che ha effettuato controlli agli accessi, anche avvalendosi di metal detector portatili.

Le verifiche hanno permesso il regolare ingresso a scuola di studenti, docenti e personale, senza che si siano verificate criticità. Il dispositivo di sicurezza è stato pianificato in collaborazione con la dirigenza dell’istituto e con l’Ufficio scolastico regionale. È stata prestata particolare attenzione all’approccio nei confronti degli studenti, con l’impiego di operatori giovani della polizia di Stato, al fine di promuovere un clima di collaborazione e accoglienza durante i controlli all’ingresso.

Questo intervento rappresenta la prima applicazione, dall’inizio dell’anno scolastico 2026/2027, della direttiva congiunta del ministro dell’Interno e del ministro dell’Istruzione e del Merito, emessa nel gennaio 2026. Tale direttiva è relativa al rafforzamento delle attività di prevenzione e contrasto dei fenomeni di illegalità negli istituti scolastici. La decisione di predisporre il dispositivo di sicurezza è stata assunta anche alla luce degli episodi problematici registrati nelle ultime settimane in alcuni contesti scolastici, inclusa la Capitale, con l’obiettivo di prevenire situazioni di rischio e garantire la sicurezza degli ambienti scolastici e delle comunità che li frequentano.