L’intelligenza artificiale apre nuove prospettive per la didattica universitaria, ma impone anche una riflessione sulle dinamiche, sull'autonomia degli studenti e sulle abilità da sviluppare. L’esperienza della Luiss tra innovazione pedagogica, formazione e sperimentazione.

L’intelligenza artificiale è entrata nelle nostre vite con una velocità che non ha eguali nella storia del progresso tecnologico, ridefinendo diversi aspetti della quotidianità. In questo scenario, l'istruzione superiore rappresenta uno dei terreni più fertili per sperimentarne il valore: gli...